Kneura– Blended Learning Platf

ရိုးရာခေတ်သစ်နှင့်ခေတ်သစ်သင်ယူမှုနှင့်သင်ကြားရေးနည်းစနစ်များကို Kneura နှင့်စတင်ပေါင်းစည်းပါ။ ၎င်းသည်အလွန်လုံခြုံစိတ်ချရသောရောစပ်ထားသောသင်ကြားမှုပလက်ဖောင်းဖြစ်သောဆရာများအားအွန်လိုင်းသင်ရိုးညွှန်းတမ်းများကိုစီမံခန့်ခွဲရန်နှင့်ကျောင်းသားများသည် virtual environment တွင်ဆရာများနှင့်တွေ့ဆုံခြင်း၊ ဗဟုသုတများဝေမျှခြင်း၊ သတင်းအချက်အလက်ကိုဖြတ်ပြီးထိမိလဲနိုင်သည့်ကျပန်းအင်တာနက်အသုံးပြုသူများကိုကြောက်ရွံ့ခြင်း။

Kneura တွင်သင်ကြားသူများသည်မျက်နှာချင်းဆိုင်နှင့်အွန်လိုင်းပတ် ၀ န်းကျင်တွင်သင်ခန်းစာများပို့ချပေးရန်အတွက်ပညာပေးသူများအတွက်အထူးကိရိယာများရှိပြီး၊ multimedia ကြွယ်ဝသောပါဝင်မှု၊ သင်ကြားမှုမကြာခဏအကဲဖြတ်ခြင်းနှင့်ထူးခြားသောသင်ကြားမှုရလဒ်များရရှိရန်ချက်ချင်းအဆင့်သတ်မှတ်ခြင်းတို့ဖြင့်သင်ကြားနေသောကျောင်းသားများနှင့်ချိတ်ဆက်နေစဉ်။

Kneura သည် E-learning နှင့်ရိုးရာသင်ယူမှုနေရာများကိုပေါင်းစပ်ပြီးအမျိုးမျိုးသောသင်ကြားမှုနည်းစနစ်များနှင့်သင်ကြားပို့ချပေးသည့်သင်ကြားမှုပုံစံများကိုပေါင်းစပ်ထားသည့်ပထမ ဦး ဆုံးသောရောနှောသင်ကြားသည့်ပတ်ဝန်းကျင်ကိုပေးသည်။ အလိုအလျောက်ဒီဇိုင်းရေးဆွဲထားသောမျက်နှာပြင်သည်ပညာရှင်များကိုသူတို့၏သင်ရိုးညွှန်းတမ်းများအရ၊ သူတို့၏သင်ရိုးညွှန်းတမ်းများအရ ၄ င်းတို့၏အတန်းများကိုဖန်တီးရန်ခွင့်ပြုသည် - ကျောင်းသားများသည်မျှဝေထားသောအကြောင်းအရာများကိုလေ့လာပြီးမည်သည့်နေရာမှမဆိုမိမိတို့ကိုယ်ပိုင်အရှိန်အဟုန်ဖြင့်သင်ယူနိုင်သည်။

အဓိကအင်္ဂါရပ်များ -

Blend Learning Models -

ရိုးရာစာသင်ခန်းလှုပ်ရှားမှုများနှင့်အွန်လိုင်းသင်ကြားမှုနည်းလမ်းများကိုရောစပ်ခြင်းဖြင့်စာသင်ခန်းအချိန်ကိုထိရောက်စွာအသုံးပြုပါ။

မာလ်တီမီဒီယာကြွယ်ဝသောသင်ခန်းစာများကိုဖန်တီးခြင်း -

ပါ ၀ င်သောအကြောင်းအရာရေးသားခြင်းကိရိယာများအပြည့်ပါ ၀ င်သောဆရာများသည်အတန်းမတက်မီရင်သပ်ရှုမောဖွယ်ကောင်းသောသင်ခန်းစာများကိုသင်ယူနိုင်ပြီးကျောင်းသားတစ် ဦး ချင်း၏လိုအပ်ချက်များနှင့်အချိန်ပိုခွဲခြားနိုင်သည်။

အဝေးမှသင်ကြားခြင်း / သင်ယူခြင်း -

ဆရာများသည်ကျောင်းသားများကို၎င်းတို့၏အပြန်အလှန်သင်ကြားမှုဆိုင်ရာပတ္တူများကိုမျှဝေခြင်းဖြင့်မည်သည့်နေရာမှမဆို Live class သို့မဟုတ် virtual (အသံနှင့်ဗွီဒီယိုဖွင့်နိုင်သည့်) သင်တန်းကိုပြုလုပ်နိုင်သည်။

သင်ယူခြင်းအရင်းအမြစ်များကိုမျှဝေခြင်း -

မူလရင်းမြစ်အက်ပ်များနှင့်ပတ်သက်သည့်အရင်းအမြစ်များ၊ တာဝန်များနှင့်အကဲဖြတ်မှုများအကြောင်းဆရာများထံမှဆရာများထံမှအသိပေးချက်ကိုရရှိပြီးသည့်အခါကျောင်းသားများသည်၎င်းမာလ်တီမီဒီယာကြွယ်ဝသည့်သင်ခန်းစာများ၊ အကြောင်းအရာများသိုလှောင်ရာနေရာများ၊ လေ့လာအကဲဖြတ်မှုများကိုကြိုးပမ်းနိုင်သည်။

ကိုယ်ပိုင်လေ့လာသင်ယူခြင်း -

ကျောင်းသားများ၏တုန့်ပြန်မှုနှင့်အဖြေများကို AI မှဖမ်းယူထားပြီး 'Digital Avatar' ဟုခေါ်သောကျောင်းသားတစ် ဦး ချင်းစီ၏ဒစ်ဂျစ်တယ်ပရိုဖိုင်းကိုထိန်းသိမ်းရန်အတွက်ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည်အချိန်နှင့်တပြေးညီကျောင်းသားများ၏ဗဟုသုတအကျိုးအမြတ်ကိုမှတ်တမ်းတင်ထားသည်။ အသိပညာကိုအိုင်ကျူ၊ စိတ်ကျန်းမာရေး (ပျော်ရွှင်မှု၊ အပြုအမူ၊ အာရုံစူးစိုက်မှု)၊ အမြင်အာရုံမှတ်ဉာဏ်၊ စာသားမှတ်ဉာဏ်၊ ပါဝင်မှု ဦး စားပေးမှု၊ ကိုယ်ရေးကိုယ်တာအချက်အလက်နှင့်စိတ်ဝင်စားဖွယ်Areရိယာများမှဆုံးဖြတ်သည်။ ဤနည်းဖြင့်ကျောင်းသားများ၏စွမ်းဆောင်ရည်ကိုတစ်နှစ်ပြီးတစ်နှစ်ခြေရာခံရန်ပိုမိုလွယ်ကူလာသည်။

အင်စတီကျု့စီမံခန့်ခွဲမှု -

Kneura သည်အဖွဲ့အစည်း၏လုပ်ငန်းစဉ်များကိုအလိုအလျောက်တက်ရောက်ခြင်း၊ အလိုအလျောက်အကဲဖြတ်ခြင်းနှင့်အဆင့်သတ်မှတ်ခြင်း၊ ကျောင်းသားများ၏စွမ်းဆောင်ရည်၊ ကိရိယာအသုံးချမှုနှင့်ဒေတာစီမံခန့်ခွဲမှုစသည်တို့ကို digitises ။

ကိရိယာ Agnostic–

Kneura သည်မည်သည့်ထုတ်ကုန်ပေါ်တွင်မဆို laptop, mobile ဖြစ်စေ၊ စာသင်ခန်းစမတ်စက်ပစ္စည်းများတွင် Kneura သည်မည်သည့်အပြန်အလှန်တုံ့ပြန်မှုရှိသည့် whiteboard သို့မဟုတ်စျေးကွက်အတွင်းရရှိနိုင်သည့်အပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်မှုရှိသည့်ပြားများပေါ်တွင်အလုပ်လုပ်သည်။

ပေါင်းစည်းထားသောသင်ကြားမှုအဖြေ -

Kneura အားလုံးတွင်ပညာရေးဂေဟစနစ်မှလိုအပ်သောအင်္ဂါရပ်များပါ ၀ င်သည်။ ၎င်းသည်မည်သည့်ကိရိယာမှမဆိုအဆင်ပြေလွယ်ကူသောသင်ခန်းစာအစီအစဉ်များကိုစာသင်ခန်းအတွင်း၌ပင်အသုံးပြုရန်ဆရာများအားသင်ကြားပေးသည်။ တစ်ပြိုင်နက်တည်းတွင်၎င်းသည်ကျောင်းသားများအားအရင်းအမြစ်များကိုမျှဝေသုံးစွဲနိုင်ရန်နှင့်သူတို့၏ကိုယ်ပိုင်နှုန်းထားဖြင့်သင်ယူနိုင်စေသည်။ Kneura သည်အွန်လိုင်းသင်ကြားခြင်း၏အနိုင်ရသောအင်္ဂါရပ်များအပါအဝင်ရိုးရာစာသင်ခန်း၏အင်္ဂါရပ်များကိုရောစပ်ထားသည်။